문제
다음은 2007학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 사회탐구영역 한국근현대사 12번 문제 해설이다.
12. 그림에 나타난 일제의 정책 목적으로 옳은 것은?
① 일본인의 농업 이민 촉진
② 수리 시설 개선을 위한 재원 충당
③ 쌀 수탈로 어려워진 농민 생활 안정
④ 경제 공황으로 인한 원료 부족 대비
⑤ 만주 지역으로 선진 농업 기술 보급
출처: 한국교육과정평가원
문제 해설
일제의 남면북양 정책에 관한 내용이다.
1929년 경제 대공황이 일어났다. 이 대공황은 급속도로 세계 각국에 파급되어 경제 파탄이 초래되었다.
일제는 우리 나라를 대륙 침략의 병참 기지로 삼고 일본의 전쟁 물자를 공급하기 위한 경제적 수탈을 강화하였다.
일제는 일본에 필요한 공업 제품의 원료를 생산하기 위해 면화의 재배와 면양의 사육을 시도하는, 이른바 남면 북양 정책을 수립하였다.
정답은 ④번이다.
2007학년도 6월 한국근현대사 수능 모의평가
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 14번 해설 – 일제 무단 통치
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 13번 해설 – 국채 보상 운동 물산 장려 운동
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 12번 해설 – 남면 북양 정책
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 11번 해설 – 헤이그 특사 파견
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 10번 해설 – 양전 사업
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 9번 해설 – 근대 외국과의 조약
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 8번 해설 – 독도 간도
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 7번 해설 – 대한 매일 신보
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 6번 해설 – 동학 농민 운동
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 5번 해설 – 동학 농민 운동
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 4번 해설 – 열강의 이권 침탈
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 3번 해설 – 갑신정변 갑오개혁
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 2번 해설 – 항일 의병 운동
- [한국사 기출] 2007학년도 6월 한국근현대사 모의평가 1번 해설 – 개항장
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