문제
16. 다음 국제 정세가 성립되었을 당시 각국의 상황을 파악하기 위한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?
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① 매소성 전투의 결과를 알아본다.
② 왜에 칠지도가 전래된 과정을 조사한다.
③ 백제가 22담로를 설치한 목적을 분석한다.
④ 신라의 호우명 그릇이 제작된 배경을 살펴본다.
⑤ 고구려의 천리장성 축조 배경과 영향을 파악한다.
정답은 ⑤번이다.
출처: EBSi 홈페이지
2013학년도 10월 고3 학평 한국사
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 1번 – 청동기 시대
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 2번 – 일제 통치 정책
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 3번 – 공민왕의 개혁 정치
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 4번 – 삼국 간섭
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 5번 – 근대 일본과의 조약
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 6번 – 보빙사
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 7번 – 병인양요
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 8번 – 조선 영조 업적
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 9번 – 을미개혁
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 10번 – 대한 제국
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 11번 – 조선 중앙 정치 체제
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 12번 – 좌우 합작 위원회
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 13번 – 1930년대 무장 독립 전쟁
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 14번 – 일제 강점기 통치
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 15번 – 대한민국 임시 정부
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 16번 – 고구려 수당 전쟁
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 17번 – 6·25 전쟁
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 18번 – 통일을 위한 노력
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 19번 – 제3차 개헌
- 2013학년도 10월 고3 학평 한국사 20번 – 경제 개발 5개년 계획
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