문제
3. 다음 글을 쓴 역사학자에 대한 설명으로 옳은 것은?
| 옛 사람이 이르기를 나라는 없어질 수 있으나 역사는 없어질 수 없다고 하였으니, 그것은 나라는 형체이고 역사는 정신이기 때문이다. 이제 한국의 형체는 허물어졌으나 정신만이라도 오로지 남을 수 없는 것인가. |
① 조선사 편수회에 참여하였다.
② 민족주의 사학을 발전시켰다.
③ 한국사의 타율성을 강조하였다.
④ 진단 학회를 중심으로 활동하였다.
⑤ 유물 사관의 관점에서 역사를 연구하였다.
정답은 ②번이다.
출처: 한국교육과정평가원
2014학년도(2013) 대학수학능력시험 한국사
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 1번 – 청동기 시대
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 2번 – 신라 진흥왕
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 3번 – 박은식
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 4번 – 고려 공민왕
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 5번 – 조미 수호 통상 조약
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 6번 – 조선 향약
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 7번 – 갑신정변
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 8번 – 조선 후기 문화
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 9번 – 봉오동, 청산리 전투
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 10번 – 동학 농민 운동
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 11번 – 조선 후기 수취 체제 개편
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 12번 – 신민회
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 13번 – 근대 열강 사이의 조약 혹은 회의
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 14번 – 대한민국 임시 정부
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 15번 – 6월 민주 항쟁
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 16번 – 3⋅1 운동
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 17번 – 산미 증식 계획
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 18번 – 6·25 전쟁
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 19번 – 모스크바 3국 외상 회의
- 2014학년도(2013) 수능 한국사 20번 – 통일을 위한 노력
한국사 시험 모음
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