문제
14. 다음 정책이 끼친 영향에 대한 학생의 추론으로 적절하지 않은 것은? [3점]
| 한국을 강제 병합하면서 일본은 기득권 침해에 대한 열강의 불만을 잠재우기 위해 파기한 과거 한국이 외국과 맺은 통상 조약의 효력을 10년간 더 연장하였다. 기한이 만료되자, 그해 8월에 일본은 통일 관세를 실시한다는 칙령을 공포하였다. 그에 따라 먼저 조선에서 일본으로 건너가는 물품에 대한 관세를 철폐하고, 일본에서 조선으로 들어오는 물품에 대해서는 단계적으로 관세를 철폐해나갔다. |
① 갑: 수입 초과의 폐해를 걱정하는 목소리가 커졌을 거야.
② 을: 산미 증식 계획에 따른 쌀의 유출을 촉진시켰을 거야.
③ 병: 회사령의 철폐를 요구하는 기업가들이 많아졌을 거야.
④ 정: 토착 산업을 육성하기 위한 민간 운동이 일어났을 거야.
⑤ 무: 경제적 실력 양성을 목표로 자작 자급, 금주 단연 캠페인이 전개되었을 거야.
정답은 ③번이다.
출처: 한국교육과정평가원
2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 1번 – 신석기 시대
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 2번 – 고려 거란의 침입
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 3번 – 삼국 간의 항쟁
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 4번 – 공인
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 5번 – 규장각
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 6번 – 조선 전기 문화
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 7번 – 동학농민운동, 갑오개혁
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 8번 – 개항 후 경제
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 9번 – 한국 독립군
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 10번 – 국민 대표 회의
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 11번 – 정미의병
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 12번 – 일제의 문화 통치
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 13번 – 한성순보, 대한매일신보
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 14번 – 일제하 관세 철폐
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 15번 – 민족주의 사학, 사회 경제 사학
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 16번 – 일제 국가 총동원법, 병참 기지화 정책
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 17번 – 4·19 혁명, 5⋅18 민주화 운동
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 18번 – 새마을 운동
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 19번 – 조선 건국 준비 위원회
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 20번 – 통일을 위한 노력
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