문제
7. (가)~(마)에 들어갈 인터뷰 대상과 질문으로 가장 적절한 것은? [3점]
![]() |
① (가): 전봉준 – 남·북접 연합 부대를 구성한 까닭은 무엇인가요?
② (나): 대원군 – 명성황후의 사망을 선포한 이유가 무엇인가요?
③ (다): 박영효 – 신분제 폐지를 결정한 이유가 무엇인가요?
④ (라): 손병희 – 폐정 개혁을 조건으로 휴전을 제의한 까닭은 무엇인가요?
⑤ (마): 김홍집 – 지방 제도를 개정하려는 까닭은 무엇인가요?
정답은 ⑤번이다.
출처: 한국교육과정평가원
2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 1번 – 신석기 시대
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 2번 – 고려 거란의 침입
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 3번 – 삼국 간의 항쟁
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 4번 – 공인
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 5번 – 규장각
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 6번 – 조선 전기 문화
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 7번 – 동학농민운동, 갑오개혁
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 8번 – 개항 후 경제
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 9번 – 한국 독립군
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 10번 – 국민 대표 회의
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 11번 – 정미의병
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 12번 – 일제의 문화 통치
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 13번 – 한성순보, 대한매일신보
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 14번 – 일제하 관세 철폐
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 15번 – 민족주의 사학, 사회 경제 사학
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 16번 – 일제 국가 총동원법, 병참 기지화 정책
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 17번 – 4·19 혁명, 5⋅18 민주화 운동
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 18번 – 새마을 운동
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 19번 – 조선 건국 준비 위원회
- 2015학년도(2014) 6월 모의평가 한국사 20번 – 통일을 위한 노력
한국사 시험 모음
- 연표 문제
- 한국사 수능
- 한국사 6월, 9월 모의평가
- 한국사 고3 학평 모의고사
- 한국사 고2 학평 모의고사
- 한국사 고1 학평 모의고사
- 한국사 수능 2점 문제 모음
- 한국사 수능 3점 문제 모음
- 한국사 6월, 9월 모의평가 2점 문제 모음
- 한국사 6월, 9월 모의평가 3점 문제 모음
- 한국사 고3 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고3 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사 고2 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고2 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사 고1 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고1 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사능력검정시험(한능검)
- 한국사 공무원 시험
연표
- 선사 ~ 고조선 역사 연표
- 삼국 시대 역사 연표
- 통일 신라 발해 남북국 시대 역사 연표
- 후삼국·고려 시대 역사 연표
- 조선 전기 역사 연표
- 조선 후기 역사 연표
- 근대 개항 및 국권 피탈 역사 연표
- 일제 강점기 역사 연표
- 현대사 연표
