문제
17. 밑줄 친‘이 단체’의 활동으로 옳은 것은? [3점]
| 이 단체의 깃발 밑에 공고한 단결을 이루기가 뼈저리게 힘들다고 고민할망정 결국 분산을 재촉한 것은 중대한 과오가 아닌가. 계급 운동을 무시한 민족 단일당 운동이 문제가 있는 것과 같이 민족을 도외시하고 계급 운동만 추구하며 민족주의 진영을 철폐하자는 것도 중대한 과오이다. …(중략)… 조선의 운동은 두 진영의 협동을 지속적으로 추구해야 할 정세에 놓여 있고, 서로 대립할 때가 아니다. 두 진영의 본질적 차이를 발견하기 어려운 만큼 긴밀히 동지적 관계를 기할 수 있는 것이다. |
① 민립 대학 설립 운동을 전개하였다.
② 문맹 퇴치를 위하여 브나로드 운동을 주도하였다.
③ 순종의 장례식을 이용하여 6·10 만세 운동을 준비하였다.
④ 광주 학생 항일 운동을 돕기 위하여 민중 대회를 계획하였다.
⑤ 민족 연합 전선의 필요성을 제창한 정우회 선언을 발표하였다.
정답은 ④번이다.
출처: 한국교육과정평가원
2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 1번 – 청동기 시대
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 2번 – 공민왕의 개혁 정치
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 3번 – 금관가야, 대가야
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 4번 – 백동화, 화폐 정리 사업
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 5번 – 광해군의 중립 외교
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 6번 – 청.일본 상인 상권 경쟁
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 7번 – 신미양요
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 8번 – 동학농민운동, 제1차 갑오개혁
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 9번 – IMF 외환 위기
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 10번 – 일제의 무단 통치
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 11번 – 조선 후기 문화
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 12번 – 한국 독립당, 조선 민족 혁명당
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 13번 – 독립 신문
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 14번 – 일제강점기 한국사, 국어 연구
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 15번 – 제물포 조약, 톈진 조약
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 16번 – 조선혁명선언
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 17번 – 신간회
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 18번 – 통일을 위한 노력
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 19번 – 이승만, 김성수
- 2015학년도(2014) 9월 모의평가 한국사 20번 – 6·25 전쟁
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