문제
11. (가) 사건에 대한 설명으로 옳은 것은?
| ▣ 홍영식 친필 매화도 | |
![]() |
이 매화도에는 홍영식의 친필이 적혀 있다. 그는 김옥균이 찾아왔을 때, 명의 시인 고계가 매화를 주제로 지은 시를 이 그림에 적으며 개혁에 대한 의지를 드러냈다고 한다. 이후 홍영식과 김옥균 등은 우정총국 개국 축하연을 기회로 (가)을/를 일으켜 청의 간섭 배제, 인민 평등권 제정 등의 내용을 담은 개혁 정강을 발표하며 과감한 변혁을 시도하였다. |
① 급진 개화파가 주도하였다.
② 강화도 조약의 체결로 이어졌다.
③ 김부식이 이끄는 관군에 의해 진압되었다.
④ 외규장각 도서가 약탈되는 결과를 초래하였다.
⑤ 윌슨이 제기한 민족 자결주의의 영향을 받았다.
출처: EBSi 홈페이지
문제 해설
급진 개화파였던 김옥균, 박영효, 홍영식, 서광범 등 소장파 관료들은 조선이 청의 간섭을 물리쳐 자주 독립을 확립하고, 일본의 메이지 유신(문명 개화론)을 본받아 급진적인 개혁을 추진하려 하였다.
1884년 김옥균, 박영효, 홍영식 등 급진 개화파는 우정총국 개국 축하연을 이용하여 사대당 요인들을 살해하고 개화당 정부를 수립한 뒤, 14개조의 개혁 정강을 마련하였다(갑신정변).
① 급진 개화파가 주도하였다.
보기의 내용은 옳다.
② 강화도 조약의 체결로 이어졌다.
1875년 일본은 조선 침략의 발판을 마련하기 위해 운요호를 강화도에 보냈다.
운요호의 예고 없는 접근에 강화도의 수비대가 포격을 가하자 운요호는 영종도에 상륙하여 살인, 약탈, 방화를 저질렀다.
일본은 운요호 사건을 계기로 군대를 보내 조선에 개항을 강요하였다.
조선 정부는 논의를 거쳐 개항을 결정하고 일본과 강화도 조약(조일 수호 조규)을 체결하였다(1876년).
따라서 보기의 내용은 옳지 않다.
③ 김부식이 이끄는 관군에 의해 진압되었다.
고려시대 서경 천도 운동을 주장했던 묘청의 난에 대한 내용이다.
따라서 보기의 내용은 옳지 않다.
④ 외규장각 도서가 약탈되는 결과를 초래하였다.
프랑스군이 쳐들어왔던 병인양요에 대한 내용이다.
따라서 보기의 내용은 옳지 않다.
⑤ 윌슨이 제기한 민족 자결주의의 영향을 받았다.
1919년에 일어났던 3.1 운동에 대한 내용이다.
따라서 보기의 내용은 옳지 않다.
정답은 ①번이다.
| 온건 개화파와 급진 개화파 |
일찍이 조선의 일부 지식인들 사이에 표면화된 통상 개화론은 문호 개방을 전후하여 사회 전반에 걸친 개혁론, 곧 개화 사상으로 발전하였다. 개화 사상은 안으로는 실학, 특히 북학파의 사상을 발전적으로 계승하고, 밖으로는 청에서 진행되고 있던 양무 운동과 일본에서 제기되고 있던 메이지 유신(문명 개화론)의 영향을 받은 사상이었다.
개화 사상의 선각자인 박규수의 지도를 받은 김옥균, 박영효, 서광범과 김윤식, 유길준 등 개화 주장자들이 점차 하나의 정치 세력으로 성장하여 개화파를 이루었다. 개화파는 1880년대에 들어, 정계에 진출하여 정부의 개화 정책을 뒷받침하고 개혁 운동을 추진하였다.
그런데 임오군란 이후 청의 간섭이 심해지자 개화 정책의 추진 방법과 외교의 방향을 놓고 개화파 안에 입장 차이가 커졌다. 이들은 온건 개화파와 급진 개화파로 분화되었다.
김홍집, 김윤식, 어윤중 등은 민씨 정권과 결탁하여 청의 양무 운동을 본받아 유교 질서를 지키면서 서양의 과학 기술을 수용하자는 동도서기론을 주장하였다. 이들은 점진적인 개혁을 추구하였는데, 이들을 온건 개화파라고 한다.
김옥균, 박영효, 홍영식, 서광범 등 소장파 관료들은 청의 간섭을 물리쳐 자주 독립을 확립하고, 일본의 메이지 유신(문명 개화론)을 본받아 급진적인 개혁을 추진하려 하였다. 이들은 청의 내정 간섭에서도 벗어나야 한다고 주장하였다.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 갑신정변 |
임오군란 후 청의 내정 간섭과 민씨 정권의 친청 정책으로 급진 개화파의 개화 정책은 제대로 추진되지 못하였다. 이에 김옥균은 개혁 자금을 마련하기 위해 일본에서 차관을 얻으려 하였으나, 차관 교섭이 실패로 끝나면서 급진 개화파의 정치적 입지가 좁아졌다 마침 청은 베트남 문제로 프랑스와 전쟁이 일어날 조짐이 보이자 조선에 주둔한 청군의 절반을 철수하였다. 급진 개화파는 이 틈을 타 민씨 정권을 몰아낼 계획을 세우고 일본의 군사적 지원을 받기로 하였다.
김옥균, 박영효, 홍영식 등 급진 개화파는 우정총국 개국 축하연을 이용하여 사대당 요인들을 살해하고 개화당 정부를 수립한 뒤, 14개조의 개혁 정강을 마련하였다(1884년).
청과의 의례적 사대 관계를 폐지하고, 입헌 군주제적 정치 구조를 지향하면서, 문벌을 폐지하여 인민 평등권과 능력에 따른 인재 등용을 주장하였다. 또, 지조법을 실시하고, 호조로 재정을 일원화하였으며, 혜상공국을 폐지하여 자유로운 상업의 발전을 꾀하였다.
개화당 정부의 개혁은 청이 정변을 진압하고 일본군이 약속을 어기고 철수하면서 3일 천하로 끝이 났다. 정변을 주도하였던 급진 개화파는 일본 공사관에 피신했다가 일본으로 망명하였다.
조선은 일본의 강요로 배상금 지불과 공사관 신축비 부담 등을 내용으로 하는 한성 조약을 체결하였다.
청⋅일 양국은 조선에서 청⋅일 양국군이 철수할 것, 그리고 장차 조선에 파병할 경우 상대국에 미리 알릴 것 등을 내용으로 하는 톈진 조약을 체결하였다. 이 조약으로 일본은 청국과 동등하게 조선에 대한 파병권을 얻었다.
갑신정변 실패 이후, 조선에 대한 청국의 내정 간섭이 더욱 강화되었다.
갑신정변은 근대 국가 건설을 목표로 하는 최초의 정치 개혁 운동이었다.
갑신정변 이후, 조선 정부는 청의 지나친 내정 간섭에서 벗어나려고 러시아와 외교 관계를 강화하고자 하였다. 이때 조러 비밀 협약을 추진하였다. 이 과정에서 조선에 대한 러시아의 세력 확장에 불안을 느낀 영국은 거문도를 불법으로 점령하였다(1885년).
이렇듯 열강의 조선 침략이 격화되자, 조선 주재 독일 외교관인 부들러나 개화파 지식인 유길준 등은 조선을 중립국으로 하자는 논의를 구상하기도 하였다. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 운요호 사건과 강화도 조약 |
1875년 일본은 조선 침략의 발판을 마련하기 위해 운요호를 강화도에 보냈다. 운요호의 예고 없는 접근에 강화도의 수비대가 포격을 가하자 운요호는 영종도에 상륙하여 살인, 약탈, 방화를 저질렀다. 일본은 운요호 사건을 계기로 군대를 보내 조선에 개항을 강요하였다.
조선 정부는 논의를 거쳐 개항을 결정하고 일본과 강화도 조약(조일 수호 조규)을 체결하였다(1876년).
강화도 조약은 조선이 외국과 맺은 최초의 근대적 조약이자 일본에 유리한 불평등 조약이었다.
강화도 조약은 첫 번째 조항에서 조선이 자주국임을 규정하고 있다. 강화도 조약으로 조선은 부산, 원산, 인천 3개 항구를 개항하고 일본에게 조선의 연안에 대한 측량권과 영사 재판권(치외 법권)을 인정하였다.
이어서 조선과 일본은 강화도 조약의 부속 조약을 체결하였다. 조일 수호 조규 부록에서는 거류지 설정과 개항장에서 일본 화폐의 유통을 허용하였다.
조일 무역 규칙에서는 양곡의 수출입 허용, 정부 소속 일본 선박의 항세 면제 등을 규정하였고 이후 수출입 상품에 대한 무관세를 허용하였다.
관세 규정, 미곡 유출 제한(방곡령 시행 규정), 최혜국 대우 인정.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 고려 서경 천도 운동 |
고려 인종 시기 묘청·정지상 세력은 풍수지리설을 내세워 서경(평양)으로 도읍을 옮기려고 했다. 서경에 대화궁이라는 궁궐을 짓고, 황제를 칭할 것과 금을 정벌하자고 주장하였다.
서경 천도를 통한 정권 장악이 어렵게 되자 묘청 세력은 서경에서 난을 일으켰다(1135년). 이들은 나라 이름을 ‘대위국’이라 하고, 연호를 ‘천개’라 하였다. 하지만 김부식이 이끈 관군의 공격으로 약 1년 만에 진압되고 말았다.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 병인박해와 병인양요 |
1866년 흥선 대원군은 천주교를 금지하라는 목소리가 높아지자 프랑스 선교사들과 수많은 신자를 처형하였다(병인박해).
프랑스는 병인박해를 구실로 극동 함대의 로즈 제독을 보내 조선의 문호 개방을 요구하며 강화도를 공격하였다(1866년).
강화도 문수산성에서 한성근 부대가 전투를 벌였고, 정족산성에서 양헌수 부대가 항전하였다. 조선군의 저항으로 사상자가 생긴 프랑스군은 강화도에서 물러났다.
프랑스군은 퇴각하면서 강화도의 주요 시설을 파괴하고 외규장각에 보관하고 있던 의궤를 비롯한 각종 문화재를 약탈해 갔다. 병인양요를 계기로 흥선 대원군은 통상 수교 거부 정책과 천주교 신자에 대한 박해를 강화하였다. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3⋅1 운동 |
러시아 혁명을 주도한 레닌이 식민지의 민족 해방 운동을 지원하겠다고 선언했다. 제1차 세계 대전이 끝난 후 파리 강화 회의에서 미국 윌슨 대통령이 민족 자결주의를 제시했다.
1917년 7월 신채호, 박은식, 신규식, 조소앙 등이 대동단결선언을 발표하였다. 대동단결선언은 제1차 세계대전 이후 새로운 국제 정세에 대응하기 위해 국민주권론을 제기하며 새로운 임시정부 결성의 필요성을 제의・제창한 최초의 선언문이다. 신한 청년당은 1919년 <한국 독립에 관한 청원서>를 작성해 김규식을 대표로 파리 강화 회의에 파견하였다. 그리고 미국 윌슨 대통령에게 이를 전달했다. 1919년 만주 지린성에서는 국외에서 활동하던 민족 지도자 39인이 무오 독립 선언서(대한 독립 선언)를 발표하여 일제에 대한 육탄 혈전을 결의하였다. 일본 도쿄에 있던 한국인 유학생들은 조선 청년 독립단을 조직하고, 한국의 독립을 요구하는 독립 선언서와 결의문을 발표하였다. 이것이 2⋅8 독립 선언이다(1919. 2. 8.).
1919년 1월에 고종이 갑자기 사망하였고, 일제가 독살했다는 소문이 퍼지면서 민중의 반일 감정이 고조되었다.
전국적인 만세 시위를 준비하던 종교계 인사들은 천도교의 손병희와 기독교의 이승훈 등을 주축으로 하고, 불교계의 한용운이 연합하여 33인의 민족 대표를 구성하였다. 이들은 대중화·일원화·비폭력을 행동 강령으로 삼았다. 최남선이 작성하고 민족 대표 33인의 이름이 적힌 3⋅1 독립 선언서(기미 독립 선언문)를 종교 단체와 학생 조직을 통해 서울과 지방의 여러 도시에 몰래 배포하였다. 민족 대표들은 시위가 과격해질 것을 우려하여 태화관에 모여 독립을 선언하고 만세 삼창을 한 후 일본 경찰에 자진 체포되었다. 탑골 공원에 모인 학생과 시민들은 독립 선언서를 발표한 후, 거리에 나가 ‘대한 독립 만세’를 외치며 평화적으로 만세 시위를 벌였다.
서울, 평양, 원산, 의주 등에서 시작된 만세 시위가 전국으로 확대되었다. 참여한 계층도 학생, 농민, 노동차, 상인, 교사 등 다양하였다. 3월 중순을 지나면서 만세 시위는 도시에서 농촌 지역으로 확산되었다. 일제의 무자비한 탄압에 맞서 만세 시위는 점차 무력 저항 운동으로 바뀌었다. 농민을 중심으로 군청, 면사무소, 헌병 경찰 주재소 등 식민 통치 기관을 습격하였으며, 수탈에 가담한 일본인 지주 등을 응징하기도 하였다. 만세 시위는 국외로도 확산되었다. 간도와 연해주, 하와이 등 한민족이 살고 있는 곳은 거의 어디에서나 일어났다. 3⋅1 운동의 기폭제 역할을 하였던 도쿄 유학생들은, 국내의 3⋅1 운동 봉기 소식을 듣자 곧 만세 시위를 전개하였으며, 오사카의 동포들도 뒤이어 시위를 벌였다.
시위가 격화되자 일제는 화성 제암리 사건을 비롯해 전국 곳곳에서 보복성 학살을 하는 만행을 저질렀다. 어린 나이로 충청남도 천안에서 독립 만세 시위를 주도하였던 유관순은 구속되어 옥중에서 순국하였다.
3⋅1 운동은 일제 강점기 최대 규모의 민족 운동이었다. 3⋅1 운동은 일제의 통치 방식에 영향을 주어, 일제는 폭력적인 무단 통치에서 이른바 ‘문화 통치’로 바꾸었다. 독립운동을 체계적으로 조직할 지도부의 필요성이 높아지면서 민주공화제를 바탕으로 한 대한민국 임시 정부가 수립되었다. 3⋅1 운동 이후 독립을 쟁취하려는 의지가 높아지면서 무장 독립군의 활동이 활발해졌다. 3⋅1 운동은 중국의 5⋅4 운동 등이 일어나는 데 영향을 주었다. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
기출 문제 키워드
2026학년도 5월 고3 학평 한국사
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 1번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 2번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 3번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 4번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 5번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 6번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 7번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 8번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 9번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 10번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 11번 기출 해설
- 2026 고3 5월 모의고사 한국사 12번 기출 해설
한국사 시험 모음
- 연표 문제
- 한국사 수능
- 한국사 6월, 9월 모의평가
- 한국사 고3 학평 모의고사
- 한국사 고2 학평 모의고사
- 한국사 고1 학평 모의고사
- 한국사 수능 2점 문제 모음
- 한국사 수능 3점 문제 모음
- 한국사 6월, 9월 모의평가 2점 문제 모음
- 한국사 6월, 9월 모의평가 3점 문제 모음
- 한국사 고3 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고3 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사 고2 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고2 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사 고1 학평 모의고사 2점 문제 모음
- 한국사 고1 학평 모의고사 3점 문제 모음
- 한국사능력검정시험(한능검)
- 한국사 공무원 시험
연표
- 선사 ~ 고조선 역사 연표
- 삼국 시대 역사 연표
- 통일 신라 발해 남북국 시대 역사 연표
- 후삼국·고려 시대 역사 연표
- 조선 전기 역사 연표
- 조선 후기 역사 연표
- 근대 개항 및 국권 피탈 역사 연표
- 일제 강점기 역사 연표
- 현대사 연표
