[9급 국어] 9급 공무원 국어 출제기조 전환 예시문제 4번 해설 – 최인훈 광장 소설

1 개요
2 문제
3 문제 해설
4 9급 국어 출제기조 전환 예시문제
5 9급 국가직 공무원 국어 시험
6 9급 국가직 공무원 시험
7 9급 공무원 시험
8 공무원 PSAT 기출

개요

다음은 9급 국어 출제기조 전환 예시문제 4번 문제 해설이다.

문제

4. 다음 글의 ㉠~㉢에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

소설과 현실의 관계를 온당하게 살피기 위해서는 세계의 현실성, 문제의 현실성, 해결의 현실성을 구별해야 한다. 우리가 살고 있는 이 입체적인 시공간에서 특히 의미 있는 한 부분을 도려내어 서사의 무대로 삼을 경우 세계의 현실성이 확보된다. 그 세계 안의 인간이 자신을 둘러싼 세계와 고투하면서 당대의 공론장에서 기꺼이 논의해볼 만한 의제를 산출해낼 때 문제의 현실성이 확보된다. 한 사회가 완강하게 구조화하고 있는 ‘가능한 것’과 ‘불가능한 것’의 좌표를 흔들면서 특정한 선택지를 제출할 때 해결의 현실성이 확보된다.

최인훈의 ｢광장｣은 밀실과 광장 사이에서 고뇌하는 주인공의 모습을 통해 ‘남(南)이냐 북(北)이냐’라는 민감한 주제를 격화된 이념 대립의 공론장에 던짐으로써 ㉠을 확보하였다. 작품의 시공간으로 당시 남한과 북한을 소설적 세계로 선택함으로써 동서 냉전 시대의 보편성과 한반도 분단 체제의 특수성을 동시에 포괄할 수 있는 ㉡도 확보하였다. ｢광장｣에서 주인공이 남과 북 모두를 거부하고 자살을 선택하는 결말은 남북으로 상징되는 당대의 이원화된 이데올로기를 근저에서 흔들었다. 이로써 ㉢을 확보할 수 있었다.

	㉠	㉡	㉢
①	문제의 현실성	세계의 현실성	해결의 현실성
②	문제의 현실성	해결의 현실성	세계의 현실성
③	세계의 현실성	문제의 현실성	해결의 현실성
④	세계의 현실성	해결의 현실성	문제의 현실성

출처: 사이버국가고시센터

문제 해설

세계의 현실성: 우리가 살고 있는 이 입체적인 시공간에서 특히 의미 있는 한 부분을 도려내어 서사의 무대로 삼을 경우 확보.

문제의 현실성: 그 세계 안의 인간이 자신을 둘러싼 세계와 고투하면서 당대의 공론장에서 기꺼이 논의해볼 만한 의제를 산출해낼 때 확보.

해결의 현실성: 한 사회가 완강하게 구조화하고 있는 ‘가능한 것’과 ‘불가능한 것’의 좌표를 흔들면서 특정한 선택지를 제출할 때 확보.

㉠

최인훈의 ｢광장｣은 밀실과 광장 사이에서 고뇌하는 주인공의 모습을 통해 ‘남(南)이냐 북(北)이냐’라는 민감한 주제를 격화된 이념 대립의 공론장에 던짐

｢광장｣의 주인공이 밀실과 광장이라는 자신을 둘러싼 세계와 고투하면서 ‘남(南)이냐 북(北)이냐’라는 격화된 이념 대립의 공론장에서 기꺼이 논의해볼 만한 의제를 산출해냈다.

따라서 ㉠은 문제의 현실성이 된다.

㉡

작품의 시공간으로 당시 남한과 북한을 소설적 세계로 선택함으로써 동서 냉전 시대의 보편성과 한반도 분단 체제의 특수성을 동시에 포괄

동서 냉전 시대의 보편성과 한반도 분단 체제의 특수성을 동시에 포괄할 수 있는 당시 남한과 북한을 소설적 세계를 서사의 무대로 삼아 세계의 현실성을 확보했다.

따라서 ㉡은 세계의 현실성이 된다.

㉢

｢광장｣에서 주인공이 남과 북 모두를 거부하고 자살을 선택하는 결말은 남북으로 상징되는 당대의 이원화된 이데올로기를 근저에서 흔들었다.

완강하게 구조화된 당대의 이원화된 이데올로기 상황에서 주인공은 남과 북 모두를 거부하고 자살을 선택하여 해결의 현실성을 확보했다.

따라서 ㉢은 해결의 현실성이 된다.

정답은 ①번이다.

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문제

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9급 국어 출제기조 전환 예시문제

9급 국가직 공무원 국어 시험

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