숲 속의 공부

11번 문제

11. 다음 기사의 내용을 활용한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [3점]

한국사 신문

근대적 교육 제도가 마련되다.

갑오개혁기 조선 정부는 근대 교육을 전담할 부서로 학무아문을 만들었다. 고종은 교육이 나라를 보존하는 근본이라 여기고, 부국강병을 위해 근대 교육을 통한 인재 양성을 강조하였다. 이에 1895년 한성 사범 학교를 설립하였다.

한성 사범 학교 관제

① 시무 28조의 건의 결과를 고찰한다.

② 삼강행실도의 편찬 과정을 조사한다.

③ 교육입국 조서의 반포 목적을 분석한다.

④ 한글 맞춤법 통일안의 내용을 살펴본다.

⑤ 황국 신민 서사의 제정 의도를 파악한다.

1894년 제2차 갑오개혁을 추진하였고, 이에 따라 한성 사범 학교가 설립되었다.

① 시무 28조의 건의 결과를 고찰한다.

고려 성종 때 최승로는 시무 28조를 올려 유교 정치사상을 통치의 근본 이념으로 삼고 여러 제도의 정비를 요구하였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

② 삼강행실도의 편찬 과정을 조사한다.

조선 세종 때 삼강행실도가 편찬되었다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

③ 교육입국 조서의 반포 목적을 분석한다.

제2차 갑오개혁 당시 교육입국 조서가 반포되었다.

교육입국 조서가 반포된 후 1895년 한성 사범 학교가 설립되었다.

따라서 보기의 내용은 옳다.

④ 한글 맞춤법 통일안의 내용을 살펴본다.

1931년 조선어 연구회는 조선어 학회로 개편되었다.

조선어 학회는 한글 맞춤법 통일안을 제정하였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

⑤ 황국 신민 서사의 제정 의도를 파악한다.

일제는 침략 전쟁을 확대하면서 한국인의 정신을 말살하고 일본 국왕에 대한 숭배 사상을 주입하는 민족 말살 통치를 실시하였다. 이는 한국인을 침략 전쟁에 효율적으로 동원하려는 의도였다.

일제는 성과 이름까지 일본식으로 고쳐 쓰도록 하고(창씨개명 1940년), 황국 신민 서사 암송(1937년), 궁성 요배, 신사 참배 등을 강요하였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

정답은 ③번이다.