[PSAT 기출] 2020 5급 언어논리 나책형 35번 해설 – 영혼 불멸 형상 물질적 대상 이성 불멸 명제 논리

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개요

다음은 2020년 국가공무원 5급 언어논리영역 나책형 35번 문제 해설이다.

문제

문 35. 다음 글에 대한 분석으로 적절한 것만을 <보기>에서 모두 고르면?

영혼이 불멸하냐는 질문에 어떤 철학자는 다음과 같이 대답한다. 정의로움, 아름다움, 선함과 같은 ㉠ 형상은 물질적 대상이 아니다. 즉, 정의 그 자체나 선함 그 자체는 물질이 아니다. 그는 이런 사실로부터 ㉡ 이성은 물질적인 것이 아니다라는 것을 이끌어낸다. ㉢ 형상이 물질적 대상이 아니라면, 그 어떤 물질적인 것도 결코 형상을 이해할 수 없다고 그는 생각했다. 반면 이성과는 달리 육체는 물질적 대상임이 분명하다.

하지만 이성이 비물질적이라 하더라도, 그로부터 물질적 대상인 육체가 죽음으로 소멸해도 ㉣ 영혼은 불멸한다는 것이 보장되지는 않는다. 그래서 그 철학자는 ㉤ 이성과 영혼은 같다는 것, 그리고 ㉥ 만약 이성이 형상을 이해할 수 있고 형상이 불멸한다면, 이성 역시 불멸한다는 것으로부터 영혼의 불멸성을 이끌어낸다.

<보 기>

ㄱ. 이성이 형상을 이해할 수 있다는 것이 전제되면 ㉠과 ㉢으로부터 ㉡이 도출된다.

ㄴ. 오직 불멸하는 이성만이 비물질적이라는 것이 전제되면 ㉡으로부터 ㉣이 도출된다.

ㄷ. 불멸하는 것만이 불멸하는 것을 이해할 수 있다는 것이 전제되면 ㉤과 ㉥으로부터 ㉣이 도출된다.

① ㄱ

② ㄴ

③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

출처: 사이버국가고시센터

문제 해설

명제 논리 정리

㉠ 형상 → ~물질적 대상
㉡ 이성 → ~물질적 대상
㉢ (형상 → ~물질적 대상) → (물질적 대상 → ~형상 이해)
㉣ 영혼 → 불멸
㉤ 이성 ↔ 영혼
㉥ (이성 → 형상 이해) ∧ (형상 → 불멸) → (이성 → 불멸)

ㄱ. 이성이 형상을 이해할 수 있다는 것이 전제되면 ㉠과 ㉢으로부터 ㉡이 도출된다.

전제1: (이성 → 형상 이해)
전제2: ㉠ (형상 → ~물질적 대상)
전제3: ㉢ (형상 → ~물질적 대상) → (물질적 대상 → ~형상 이해)
결론: ㉡ (이성 → ~물질적 대상)

㉠과 ㉢에 의해서 (물질적 대상 → ~형상 이해)이 된다. 추가된 전제 (이성 → 형상 이해)의 대우는 (~형상 이해 → ~이성)이므로 (물질적 대상 → ~형상 이해 → ~이성)이 되어 (물질적 대상 → ~이성)이 된다.

(물질적 대상 → ~이성)의 대우는 (이성 → ~물질적 대상)이다.

㉡ (이성 → ~물질적 대상)이 도출된다.

따라서 보기의 내용은 옳다.

ㄴ. 오직 불멸하는 이성만이 비물질적이라는 것이 전제되면 ㉡으로부터 ㉣이 도출된다.

전제1: 오직 불멸하는 이성만이 비물질적이라는 것 ≡ (~물질적 대상 → (이성 → 불멸))
전제2: ㉡ (이성 → ~물질적 대상)
결론: ㉣ (영혼 → 불멸)

㉡으로부터 ㉣이 도출되려면 (~물질적 대상 → (영혼 → 불멸))이라는 문장이 전제로 추가되어야 하는데 보기에서 추가된 전제는 ㉣을 도출하기에 적절한 전제가 아니다.

만약 ㉤ (이성 ↔ 영혼)이 또다른 전제로 추가되었다면 가능하다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

ㄷ. 불멸하는 것만이 불멸하는 것을 이해할 수 있다는 것이 전제되면 ㉤과 ㉥으로부터 ㉣이 도출된다.

전제1: 불멸하는 것만이 불멸하는 것을 이해할 수 있다는 것 ≡ (불멸 이해 → 불멸)
전제2: ㉤ 이성 ↔ 영혼
전제3: ㉥ (이성 → 형상 이해) ∧ (형상 → 불멸) → (이성 → 불멸)
결론: ㉣ 영혼 → 불멸

㉤에 의해서 ㉥은 (영혼 → 형상 이해) ∧ (형상 → 불멸) → (영혼 → 불멸)이 된다. 후건인 (영혼 → 불멸)은 ㉣과 같다. 따라서 전건인 (영혼 → 형상 이해) ∧ (형상 → 불멸)을 뒷받침할 전제가 추가되면 ㉣이 도출된다.

하지만 추가된 (불멸 이해 → 불멸)이 (영혼 → 형상 이해) ∧ (형상 → 불멸)을 뒷받침해주지 못한다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

정답은 ①번이다.

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