개요
다음은 2019년 국가공무원 5급 자료해석영역 가책형 23번 문제 해설이다.
문제
문 23. 다음 <보고서>는 2017년과 2018년 청소년활동 참여 실태에 관한 자료이다. <보고서>의 내용과 부합하는 자료만을 <보기>에서 모두 고르면?
<보고서> |
2018년 청소년활동 9개 영역 중 ‘건강·보건활동’의 참여경험(93.6%)이 가장 높게 나타났고, 다음으로 ‘문화예술활동’(85.2%), ‘모험개척활동’(57.8%) 순으로 높게 나타났다. 반면, 2017년과 2018년 모두 ‘교류활동’의 참여경험 비율이 가장 낮게 나타났다. 이와 더불어 2018년 향후 가장 참여를 희망하는 청소년활동으로는 ‘문화예술활동’(22.5%), ‘진로탐색·직업체험활동’(21.5%)의 순으로 높게 조사되었다.
2018년 청소년활동 참여형태에 대한 9개 항목 중 ‘학교에서 단체로 참여’라는 응답(46.0%)이 가장 높게 나타났으며, 다음으로 ‘교내 동아리활동으로 참여’, ‘개인적으로 참여’의 순으로 높게 나타났다. 2018년 청소년활동을 가장 희망하는 시간대는 ‘학교 수업시간 중’(43.7%)으로 조사되었고, ‘기타’를 제외하고는 ‘방과 후’가 가장 낮은 비율로 조사되었다. 2018년 청소년활동에 대한 ‘전반적 만족도’는 3.37점으로 2017년보다 상승한 것으로 확인되었고, ‘지도자 만족도’가 ‘활동내용 만족도’보다 더 높은 것으로 나타났다. 또한, 2018년 청소년활동 정책 인지도 점수는 최소 1.15점에서 최대 1.42점으로 나타났다. |
<보 기> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ㄱ. 청소년활동 영역별 참여경험 및 향후 참여희망 비율(2017~2018년)
(단위: %)
ㄴ. 청소년활동 희망시간대(2018년) ㄷ. 청소년활동 참여형태(2017~2018년) ㄹ. 청소년활동 정책 인지도 점수(2017~2018년) (단위: 점)
※ 점수가 높을수록 인지도가 높음. |
① ㄴ, ㄷ
② ㄴ, ㄹ
③ ㄷ, ㄹ
④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ
출처: 사이버국가고시센터
문제 해설
2018년 청소년활동 9개 영역 중 ‘건강·보건활동’의 참여경험(93.6%)이 가장 높게 나타났고, 다음으로 ‘문화예술활동’(85.2%), ‘모험개척활동’(57.8%) 순으로 높게 나타났다. 반면, 2017년과 2018년 모두 ‘교류활동’의 참여경험 비율이 가장 낮게 나타났다. 이와 더불어 2018년 향후 가장 참여를 희망하는 청소년활동으로는 ‘문화예술활동’(22.5%), ‘진로탐색·직업체험활동’(21.5%)의 순으로 높게 조사되었다. |
ㄱ. 청소년활동 영역별 참여경험 및 향후 참여희망 비율(2017~2018년)
(단위: %)
영역 구분 연도 |
건강· 보건 활동 |
과학 정보 활동 |
교류 활동 |
모험 개척 활동 |
문화 예술 활동 |
봉사 활동 |
진로 탐색 · 직업 체험 활동 |
환경 보존 활동 |
자기 계발 활동 |
|
참여 경험 |
2017 | 93.7 | 53.6 | 26.5 | 55.7 | 79.7 | 55.4 | 63.8 | 42.4 | 41.3 |
2018 | 93.6 | 61.2 | 33.9 | 57.8 | 85.2 | 62.9 | 72.5 | 48.8 | 50.8 | |
향후 참여 희망 |
2017 | 9.7 | 11.6 | 3.6 | 16.4 | 21.1 | 5.0 | 21.0 | 1.7 | 4.7 |
2018 | 8.2 | 11.1 | 3.0 | 17.0 | 22.5 | 5.4 | 21.5 | 1.8 | 3.5 |
2018년 청소년활동 9개 영역 중 ‘건강·보건활동’의 참여경험(93.6%)이 가장 높게 나타났고, 다음으로 ‘문화예술활동’(85.2%), ‘진로탐색·직업체험활동’(72.5%) 순으로 높게 나타났다.
따라서 보기 ㄱ은 <보고서>의 내용과 부합하지 않는다.
2018년 청소년활동 참여형태에 대한 9개 항목 중 ‘학교에서 단체로 참여’라는 응답(46.0%)이 가장 높게 나타났으며, 다음으로 ‘교내 동아리활동으로 참여’, ‘개인적으로 참여’의 순으로 높게 나타났다. 2018년 청소년활동을 가장 희망하는 시간대는 ‘학교 수업시간 중’(43.7%)으로 조사되었고, ‘기타’를 제외하고는 ‘방과 후’가 가장 낮은 비율로 조사되었다. |
ㄷ. 청소년활동 참여형태(2017~2018년)
ㄴ. 청소년활동 희망시간대(2018년)
보기 ㄷ과 ㄴ은 <보고서>의 내용과 부합한다.
2018년 청소년활동 정책 인지도 점수는 최소 1.15점에서 최대 1.42점으로 나타났다. |
ㄹ. 청소년활동 정책 인지도 점수(2017~2018년)
(단위: 점)
연도 항목 |
2017 | 2018 |
청소년수련활동인증제 | 1.24 | 1.27 |
국제청소년성취포상제 | 1.14 | 1.15 |
청소년어울림마당 | 1.40 | 1.42 |
청소년특별회의 | 1.28 | 1.30 |
청소년참여위원회 | 1.35 | 1.37 |
청소년운영위원회 | 1.41 | 1.44 |
청소년활동정보서비스 | 1.31 | 1.32 |
대한민국청소년박람회 | 1.29 | 1.28 |
청소년수련활동신고제 | 1.18 | 1.20 |
2018년 최대 청소년활동 정책 인지도 점수는 1.44점이다.
따라서 보기 ㄹ은 <보고서>의 내용과 부합하지 않는다.
정답은 ①번이다.
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