[진리의 영문법|기본]시제③ 단순 과거 “세종대왕께서는 1443년 훈민정음을 창제하셨다”

개요

단순 과거 시제. 영어로는 Simple Past tense.

여러분께서는 어제 혹은 1년 전에 무엇을 하셨나요? 밥도 먹고, TV도 보고, 학교에 가고, 친구와 놀고 등등 많은 일을 했을 겁니다.

조선시대 세종대왕께서는 1443년 훈민정음을 창제하셨고, 임진왜란은 1592년에 발발했으며, 1919년 상해에서 대한민국 임시정부가 세워졌습니다.

이렇게 과거 특정 시점에 발생하여 과거에 완성된 행동이나 사건을 영어로 표현할 때 단순 과거 시제를 사용합니다.

그림을 보면 시간 수평선에서 현재와의 연결이 끊긴 것으로 나오는데 이는 단순 과거가 현재와 연결점이 없다는 것을 뜻합니다.

밑에 유형에서 좀 더 자세하게 알아보도록 하겠습니다.

형태

긍정문

  • I studied
  • You studied
  • He/She/조나탕 studied
  • They studied
  • I was ~
  • You were ~
  • He/She/조나탕 was ~
  • They were ~

공부하다라는 study라는 동사를 이용하여 단순 과거를 표현했습니다. 여기서 studied는 study의 과거형 동사입니다.

앞서 현재 시제에서는 주어의 인칭과 단수 여부에 따라 일반동사의 형태가 달라지는 것을 볼 수 있었는데 단순 과거에서는 주어에 관계없이 모두 동일한 형태의 과거형 동사를 사용합니다.

Be 동사의 경우는 I, she, he, 조나탕과 같이 주어가 단수인 경우 was를 사용하고, You, They와 같이 복수인 주어인 경우 were를 사용합니다.

의문문

  • Did I study?
  • Did you study?
  • Did he/she/조나탕 study?
  • Did They study?
  • Was I ~ ?
  • Were you ~ ?
  • Was he/she/조나탕 ~ ?
  • Were they ~ ?

단순 과거의 의문문을 만들기 위해서는 조동사 Do/Does의 과거형인 Did가 맨 앞으로 갑니다.  그리고 주어 + 동사원형 형태가 됩니다.

위 예문을 보면 2가지를 발견할 수 있습니다. 첫번째는 뒤에 쓰인 일반동사의 형태가 현재형이라는 점입니다. 이는 앞서 쓰인 조동사 Did가 대신 이 문장은 과거형입니다라고 알려주기 때문에 뒤에 일반동사는 그냥 현재형으로 쓰인 것입니다.

두번째는 일반동사의 형태가 모두 동사원형 형태로 쓰였다는 점입니다. 이는 현재형 의문문에서와 마찬가지로 조동사 Did가 주어가 3인칭 단수일 때 변화해야하는 동사 형태를 대신해 주었기 때문입니다.

Be 동사의 의문문인 경우 긍정문에서 쓰였던 Be 동사를 맨 앞으로 끌고 와서 의문문으로 만듭니다.

부정문

  • I did not study = I didn’t study
  • You did not study = You didn’t study
  • He/She/조나탕 did not study = He/She/조나탕 didn’t study
  • They did not study = They didn’t study
  • I was not ~ = I wasn’t ~
  • You were not ~ = You weren’t ~
  • He/She/조나탕 was not ~ = He/She/조나탕 wasn’t ~
  • They were not ~ = They weren’t ~

단순 과거의 부정문의 경우 조동사 did와 not을 결합한 형태로 표현합니다. 축약형으로 didn’t가 가능합니다. 의문문의 경우처럼 조동사 did 다음의 일반동사의 형태는 동사원형이 됩니다.

Be 동사의 경우도 각 주어에 맞게 Be 동사와 not을 결합한 형태가 됩니다.

과거형 동사 변화

Be동사

주어가 단수인 경우 was를 사용합니다.

ex) I, he, she, it, 조나탕 등

주어가 복수인 경우 were를 사용합니다.

ex) you, they, we, children 등

규칙 동사의 과거형

-e로 끝날 때에는 바로 -d를 붙인다

  • like → liked
  • love → loved
  • hope → hoped
  • move → moved

1음절인 경우 모음(a, e, i, o, u)+자음(b, d, g, l, m, n, p, r, t)으로 끝날 때 자음 하나를 더 붙이고 -ed를 붙인다

  • stop → stopped
  • shop → shopped
  • skip → skipped
  • plan → planned

무슨 말인가 조금 헷갈리죠? stop의 경우 i라는 모음이 음절이 됩니다. 우리말로는 [스탑]이 되어 2음절이 되지만 영어에서는 모음 o만 해당하기 때문에 1음절인 단어가 됩니다.

2음절 이상이고 모음+자음으로 끝나며 강세가 마지막 모음에 있으면 자음 하나를 더 붙이고 -ed를 붙인다

  • permit → permitted
  • regret → regertted
  • commit → committed
  • prefer → preferred

permit 같은 경우 음절이 e, i에 있습니다. 또한 마지막은 모음i+자음t으로 끝나죠. 강세는 마지막 i에 있습니다. 따라서 t가 하나 더 붙어 permitted가 됩니다.

2음절 이상이고 모음+자음으로 끝나고 강세가 마지막 모음에 없으면 바로 -ed를 붙인다

  • open → opened
  • happen → happened
  • visit → visited
  • listen → listened
  • offer →offered

이 경우는 위 경우와 비슷하지만 다릅니다. 차이점은 바로 강세가 마지막에 없다는 것입니다. 만약 2음절의 경우 마지막에 없다면 처음 음절에 있다는 뜻이고, 3음절 이상의 경우 마지막을 제외하고 나머지 음절에 있다는 뜻입니다.

자음 2개 이상 연속으로 끝나는 경우 바로 -ed를 붙인다

  • start → started
  • help → helped

자음으로 끝나면서 그 자음 앞에 모음이 2개 이상 연속으로 있다면 바로 -ed를 붙인다

  • need → needed
  • exceed → exceeded
  • boi→ boiled

모음 + y(ay, ey, oy, uy), w, x로 끝나는 동사는 바로 -ed를 붙인다

  • enjoy → enjoyed
  • sho→ showed
  • fix → fixed
  • mix → mixed

※예외)

  • pay → paid
  • say → said
  • lay → laid

자음 + y로 끝나는 동사는 y를 i로 바꾸고 -ed를 붙인다

  • study → studied
  • hurry → hurried
  • cry → cried

c로 끝나는 경우는 k를 붙인 다음 -ed를 붙인다

  • picnic → picnicked
  • mimic → mimicked
  • panic → panicked

 

불규칙 동사의 과거형

규칙 동사 과거형들의 규칙들이 너무 많아 힘드셨죠? 하지만 더 큰 산이 남아 있습니다. 이름하여 불.규.칙.동.사.

불규칙 동사의 과거형은 규칙이 없습니다. 그냥 외워야 합니다. 아마 과거시제에 대해 미리 배운 분들은 불규칙 과거 동사가 적힌 표를 보신 적이 있을 겁니다.  물론 그 표를 쭉~ 다 외우면 좋겠지만 제 경험상 그렇게 공부하면 금방 지치더라구요.

영어 공부할 때 단어가 보이면 사전 찾는 방법을 추천드립니다. 단지 찾는 것으로 끝나는 것이 아니라 여러분만의 단어 노트를 만들어서 나중에 다시 볼 수 있도록 하면 좋을 것 같습니다.

수많은 불규칙 과거 동사가 있는데, 지금은 보다라는 의미의 see의 과거형 동사를 찾아보도록 하겠습니다.

네이버 사전에 접속해 주세요.

검색창에 see를 적고 검색을 눌러주세요.

첫번째 검색결과를 클릭하면 see에 대해 쭉 나옵니다.

그럼 바로 아래 동사라는 뜻의 verb가 있고 과거 saw 과거분사 seen이 보일 겁니다.

see의 과거형은 saw입니다. 물론 saw만 외우셔도 과거동사에서는 큰 문제는 없습니다. 하지만 앞으로 ‘완료‘ 시제를 배울 때 ‘과거분사‘도 필요합니다. 따라서 단어를 외울 때 현재 see – 과거 saw – 과거분사 seen 이런 식으로 외우면 나중에 큰 도움이 됩니다. 단어 노트로 만들면 더욱 좋구요.

이상으로 불규칙 동사 검색법을 알아보았습니다.

유형

과거에 완료된 행동이나 상황

  • I traveled to France 2 years ago. 나는 2년 전에 프랑스로 여행을 떠났다.
  • He washed his car yesterday. 그는 어제 그의 자동차를 세차했다.
  • We enjoyed the concert last Sunday. 우리는 지난 일요일에 콘서트를 즐겼다.
  • I bought an iPhone last week. 나는 지난 주에 아이폰 한 대를 구매했어요.
  • went to bed at 11 P.M. yesterday. 나는 어제 밤 11시에 잠자리에 들었어요.
  • What was the weather like yesterday? 어제 날씨는 어땠나요?

단순 과거는 과거 특정시점에 발생이미 완료된 행동이나 상황을 표현하는데 사용됩니다.

예를 들어, I traveled to France 2 years ago의 경우 2년 전에 프랑스로 여행을 떠난 행위가 과거에 이미 시작해서 과거에 종료가 되었습니다.

He washed his car yesterday. 이 문장 역시 그는 어제 특정 시점에 세차를 시작해서 세차가 종료되었습니다. 현재 입장에서 봤을 때 이미 종료된 세차를 한 사실에 대해 이야기하는 것입니다.

또한 I bought an iPhone last week의 경우, ‘내’가 지난주에 산 아이폰이 마음에 안 들어서 평화로운 중고나라에 팔았는지, 아니면 아직 잘 쓰고 있는지 설명해주지 않습니다. 단지 지난주에 아이폰을 샀다는 행위를 말하고 있을 뿐입니다.

이렇듯 단순 과거는 과거 특정 시점에 발생한 일을 표현하는데 있습니다. 과거 특정 시점을 알려주는 부사 yesterday, last week, 2 year ago 등을 사용하여 의미를 명확히 할 수 있습니다.

과거에 반복된 행동

  • She played the piano when she was a child. 그녀가 아이였을 때 그는 피아노를 연주했다.
  • When I was a young, I visited my grandfather every weekend. 내가 어렸을 때 나는 할아버지댁에 매주 방문했다.
  • He finished work at 6 P.M. when he worked at a movie theater. 그가 영화관에서 일했을 때 그는 오후 6시에 퇴근했다.
  • I usually went to school early 2 years ago. 2년 전 나는 보통 학교에 일찍 갔다.
  • I always ate ramen at lunchtime last year. 나는 작년에 항상 점심시간에 라면을 먹었다.

단순 현재 시제에서 반복적인 일에 대해 다룬 것 기억나나요?

과거에 있었던 행동이나 상황의 반복, 습관을 표현할 때 단순 과거를 사용합니다.

부사는 빈도부사인 always, usually, sometimes, often, never나 when~, a year ago, every day 등을 써서 과거의 반복된 일을 나타냅니다.

과거의 기간

  • I lived in Japan for 5 years. 나는 5년 동안 일본에서 살았다.
  • They worked at Jeju island for two months. 그들은 2달 동안 제주도에서 일을 했다.
  • She walked in the park for hours. 그녀는 몇 시간 동안 공원을 걸었다.
  • talked for a few minutes with my friends. 나는 내 친구들과 몇 분 동안 대화를 했다.

과거의 일정 기간 동안 있었던 행동이나 상황을 단순 과거를 통해 표현하였습니다. 여기서는 기간을 표현하기 위해 ~동안이란 뜻을 가진 for를 썼습니다.

일련의 사건 표현

  • got the call at an hour ago, and I talked for five minutes. 나는 한 시간 전에 전화를 받았고 5분 동안 대화를 했습니다.
  • finished work, walked in the park, and found a nice place to rest. 나는 일이 끝나고 공원을 걸었고, 쉴 수 있는 좋은 장소를 발견했다.
  • He arrived from the airport at 8:00, checked into the hotel at 9:00, and met the others at 10:00. 그는 8시에 공항에 도착했고, 호텔에 9시에 체크인을 했으며, 10시에 다른 사람들을 만났다.
  • On Saturday I was so sick that I slept all morning. When I woke up I had a head ache and my throat was sore. My body ached all over. My nose ran and I coughed a lot. My mother made me some soup for lunch and I ate it in bed.
  • 토요일에 나는 너무 아파서 아침 내내 잠을 잤어요. 내가 일어났을 때 두통이 있었고 목이 아팠어요. 내 몸 곳곳이 아팠어요. 내 코는 콧물이 흘렀고 기침을 많이 했어요. 우리 엄마는 점심 때 나에게 스프를 만들어주셨고, 나는 침대에서 그것을 먹었어요.

단순 과거는 이렇게 과거에 일어났던 일들을 묘사하고 말하는데 사용됩니다. 신문기사나 뉴스에서도 단순 과거를 이용해서 정보를 전달합니다. 우리나라도 신문이나 뉴스를 보면 시제가 과거라는 사실, 너무 당연한가요?

세종대왕께서는 1443년 훈민정음을 창제하셨다

자, 그렇다면 그동안 배운 단순 과거 시제를 이용해 조선시대 세종대왕의 업적을 기려봅시다.

King Sejong invented the Hunminjeongeum(Hangul) in 1443. 세종대왕께서는 1443년 훈민정음(한글)을 창제하셨다.

우리가 국제화 시대에 발 맞춰 나가기 위해 영어를 공부하는 것도 매우 중요하지만, 그 전에 우리는 한국 사람이기에 우리말 역시 공부하는 것도 중요하다고 생각합니다.

세종대왕께서는 1443년 훈민정음을 창제하시고, 1446년 반포하셨습니다.

참고문헌

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