숲 속의 공부

1 13번 문제
2 문제 해설
- 2.1 기출 문제 키워드
3 2016학년도(2015) 대학수학능력시험 한국사
4 한국사 시험 모음
5 연표

13번 문제

13. 다음 글이 쓰인 시기에 볼 수 있었던 모습으로 적절한 것은?

조선인에게 창씨를 하라고 요구한 것은 너무 가혹하다. 어떻게 조선인의 성을 버리고 일본인의 성을 따르란 말인가. 신고 마감이 며칠 남지 않은 오늘, 나도 결국 창씨를 할 수밖에 없었다. 아! 가슴이 미어진다.

－「◯◯◯◯의 일기」－

① 원산 총파업을 벌이는 노동자

② 브나로드 운동에 참여하는 학생

③ 치안 유지법 위반으로 체포되는 청년

④ 민립 대학 설립을 위해 모금에 동참하는 기업인

⑤ 연통제를 통해 독립 운동 자금을 전달하는 상인

출처: 한국교육과정평가원

문제 해설

일제는 1931년 만주를 점령하고(만주사변), 더 나아가 1937년 중⋅일 전쟁을 도발하여 본격적인 대륙 침략을 강행하면서 한국을 대륙 침략의 병참 기지로 삼았다.

일제는 침략 전쟁을 확대하면서 한국인의 정신을 말살하고 일본 국왕에 대한 숭배 사상을 주입하는 민족 말살 통치를 실시하였다. 이는 한국인을 침략 전쟁에 효율적으로 동원하려는 의도였다.

일제는 성과 이름까지 일본식으로 고쳐 쓰도록 하고(창씨개명 1940년), 황국 신민 서사 암송(1937년), 궁성 요배, 신사 참배 등을 강요하였다.

① 원산 총파업을 벌이는 노동자

1929년 원산 라이징 선 석유회사에서 일본인 감독이 조선인 노동자를 구타한 일이 발단이 되어 원산 노동 연합회 주도로 4개월간의 총파업 투쟁이 전개되었다(원산 총파업).

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

② 브나로드 운동에 참여하는 학생

1931년 <동아일보>는 ‘배우자, 가르치자, 다 함께 브나로드’라는 구호 아래 학생이 참여하는 농촌 계몽 운동인 브나로드 운동을 벌였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

③ 치안 유지법 위반으로 체포되는 청년

1925년 일제는 치안 유지법을 제정하여 항일 민족 운동에 대한 감시와 탄압을 더욱 강화하여 많은 한국인을 구속하였다.

1936년 제정된 <조선 사상범 보호 관찰령>은 치안 유지법 위반자 중 집행 유예, 형 집행 종료 또는 가출옥한 사람을 대상으로 2년간 보호 관찰을 할 수 있도록 한 법안이었다.

1941년 제정된 <조선 사상범 예방 구금령>은 이에 더 나아가서 치안 유지법을 위반하여 형에 처해진 경력이 있는 자를 그 집행을 마치고 석방된 이후에도 필요한 경우 검경이 법원의 영장 없이도 자의적으로 계속하여 구금하거나 일정하게 제재할 수 있도록 하는 내용이 담긴 반인권적 조치였다.

따라서 보기의 내용은 옳다.

④ 민립 대학 설립을 위해 모금에 동참하는 기업인

1919년 3·1운동 이후 교육에 대한 한국인들의 요구가 높아졌고, 제2차 조선 교육령에 따라 대학 설립이 가능해지자 실력 양성 운동 차원에서 한국인의 힘으로 고등 교육 기관을 설립하자는 민립 대학 설립 운동이 일어났다.

이상재 등이 중심이 된 조선 교육회의 제안으로 서울에서 조선 민립 대학 기성 준비회가 만들어졌다(1922년 11월).

이를 바탕으로 출범한 조선 민립 대학 기성회는 ‘한민족 1천만이 한 사람이 1원씩’이라는 구호를 내걸고 전국적인 모금 운동을 벌였다.

그러나 일제가 민립 대학 설립 운동을 방해하고, 잇따른 자연재해로 모금 운동이 어려워지면서 민립 대학 설립 운동은 실패하였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

⑤ 연통제를 통해 독립 운동 자금을 전달하는 상인

대한민국 임시 정부의 연통제 조직은 국내외를 연결하는 비밀 행정 조직망이었다.

하지만 1920년대 초 일제의 탄압으로 연통제 조직이 발각되어 자금 사정은 어려워졌다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

정답은 ③번이다.

2016학년도 수능 한국사 13번 해설 – 창씨개명

13번 문제

문제 해설

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