숲 속의 공부

1 3번 문제
2 문제 해설
- 2.1 기출 문제 키워드
3 2020학년도(2019) 대학수학능력시험 한국사
4 한국사 시험 모음
5 연표

3번 문제

3. 밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명으로 옳은 것은?

이 나라에서는 신분제와 관등제가 밀접하게 연관되어 운영되었다. 최고위 관등까지 오를 수 있었던 진골은 중앙 관청과 지방의 장관직을 차지하며 권력을 독점하였다. 관등 승진에 한계가 있었던 6두품은 학문적 능력을 바탕으로 행정 실무를 담당하고 왕에게 정치적 조언을 하기도 하였다.

① 지방에 사립 교육 기관으로 서원이 설립되었다.

② 주자감을 설치하고 당에 유학생을 파견하였다.

③ 국학을 운영하고 독서삼품과를 실시하였다.

④ 사학 12도가 융성하여 관학이 위축되었다.

⑤ 최고 교육 기관으로 성균관을 두었다.

출처: 한국교육과정평가원

문제 해설

신라에는 혈연에 따라 사회적 제약이 가해지는 골품 제도가 있었다. 골품은 신라 사회에서 개인의 사회 활동과 정치 활동의 범위까지 엄격히 제한하였다.

① 지방에 사립 교육 기관으로 서원이 설립되었다.

조선 시대 지방에 사립 교육 기관으로 서원이 설립되었다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

② 주자감을 설치하고 당에 유학생을 파견하였다.

발해는 유학 교육을 목적으로 주자감을 설립하여 귀족 자제에게 유교 경전을 가르쳤다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

③ 국학을 운영하고 독서삼품과를 실시하였다.

신라 원성왕 때에는 유교 경전의 이해 수준을 시험하여 관리를 채용하는 독서삼품과를 마련하였다.

따라서 보기의 내용은 옳다.

④ 사학 12도가 융성하여 관학이 위축되었다.

고려 시대 사학 12도가 융성하여 관학이 위축되었다.

이에 고려정부는 관학 진흥을 위한 여러 시책을 추진하였다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

⑤ 최고 교육 기관으로 성균관을 두었다.

조선 시대에 대한 내용이다.

따라서 보기의 내용은 옳지 않다.

정답은 ③번이다.

2020학년도 수능 한국사 3번 해설 – 신라 골품 제도

3번 문제

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